重慶彭水網(wǎng)（融媒體記者  趙琴）“平常在家可以給孩子做一些視聽訓(xùn)練和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)他的生長(zhǎng)發(fā)育，還可以讓他趴一趴，練習(xí)俯臥抬頭的動(dòng)作?！痹诳h婦幼保健院兒?？茩z查室里，孫璞一邊輕柔地檢查小寶寶的身體，一邊教家長(zhǎng)如何給寶寶按摩?！鞍茨σ欢ㄒ诔阅?個(gè)小時(shí)以后，如果寶寶哭鬧就停止按摩?！睂O璞一遍又一遍地叮囑，直到家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭表示記住了才放心。

孫璞是永川區(qū)婦幼保健院兒?？漆t(yī)生，今年4月，彭水自治縣與永川區(qū)簽訂《永川區(qū)·彭水縣對(duì)口協(xié)同發(fā)展衛(wèi)生健康幫扶合作協(xié)議》，6月，受永川區(qū)婦幼保健院委派，孫璞來到彭水婦幼保健院兒?？浦пt(yī)，進(jìn)行學(xué)科共建、技術(shù)幫扶。

“來到彭水后，就是幫助兒?？乒ぷ髁鞒谈右?guī)范，分工分區(qū)更加明確，對(duì)每個(gè)保健兒童建立更加規(guī)范詳細(xì)檔案，讓工作更加規(guī)范化、同質(zhì)化?！睂O璞介紹，來到彭水后，面對(duì)全縣基層醫(yī)生開展了一次針對(duì)兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征的知識(shí)講座，同時(shí)，還在科室內(nèi)部，定期開展業(yè)務(wù)知識(shí)講座，提升科室人員兒童保健業(yè)務(wù)能力。

孫璞只是永川區(qū)派遣6名支醫(yī)人員之一。是永川、潼南與彭水開展對(duì)口協(xié)同發(fā)展工作，以科技為重點(diǎn)開展科研合作、以推廣應(yīng)用為重點(diǎn)加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化合作、以專技人才為重點(diǎn)加強(qiáng)人才交流培訓(xùn)，實(shí)施“人才協(xié)作”行動(dòng)的一個(gè)縮影。

據(jù)了解，自永川、潼南與彭水開展對(duì)口協(xié)同發(fā)展工作以來，彭水與永川、潼南分班簽訂了協(xié)調(diào)發(fā)展年度協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，永川、潼南將與彭水?dāng)y手推進(jìn)科技協(xié)作，針對(duì)彭水農(nóng)業(yè)科技，文旅融合等領(lǐng)域，雙方探索共建科技平臺(tái)，共同培養(yǎng)人才、開展技術(shù)研發(fā)、培育科技產(chǎn)業(yè)。攜手推進(jìn)人才交流，實(shí)施“人才協(xié)作”行動(dòng)，鼓勵(lì)科研人員結(jié)合“專家大院”等活動(dòng)到彭水開展科技服務(wù)、科技咨詢、兼職和離崗創(chuàng)業(yè)，積極探索干部雙向掛職學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)制，充分發(fā)揮掛職干部橋梁和紐帶作用，促進(jìn)觀念互通、思路互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、作風(fēng)互鑒，雙方互派青年后備干部交流掛職，幫助彭水培訓(xùn)干部人才。

根據(jù)協(xié)議，永川與彭水結(jié)對(duì)學(xué)校2對(duì)，互派教師5名，永川幫助彭水培訓(xùn)150名教師管理干部，常態(tài)開展互派互訪、教學(xué)交流、資源共享等交流合作；永川區(qū)衛(wèi)生健康部門將開展醫(yī)療巡診和培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科共建、技術(shù)幫扶，明確開展醫(yī)院結(jié)對(duì)共建6對(duì)，派遣支醫(yī)人員6名，幫助彭水培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員10名以上。潼南選派5名科技特派員開展技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)，圍繞中藥材產(chǎn)業(yè)選擇1項(xiàng)科研協(xié)作項(xiàng)目；永川文理學(xué)院和水稻種植研究所計(jì)劃選派3名科技特派員開展技術(shù)合作服務(wù)。